“……第一批修习灵素与武斗进入中阶的学院,在调查意愿中全部愿意服从学校安排,其中4名学生通过审核,有能力担任相关课程助教,将在继续修行的过程中辅助蒋峰工作,我们经讨论,决定颁发校园徽章予以表扬……”
蒋麒抬眼,视线掠过神色未明的蒋峰,停留在幕西山脸上,补充一句:“靠过来点,我念,你听……我想你这些天都没休息好,现在可以闭着眼睛在我肩膀上靠一会儿。”
蒋麒的后半句话是有原因的。
在百人赛中午休息时,幕西山就跟蒋麒摊牌了席善的问题。当时蒋麒像是不可思议般一遍遍抚摸眼睛,在镜子前沉默了许久,才对幕西山说:“……我知道了。”然后就没有了。
幕西山不知道蒋麒怎么打算,只是从那之后蒋麒就找了一个带锁的笔记本,每晚临睡前留下信息,放在床头,每日早上会去翻看。密码只有蒋麒知道,而就像蒋麒猜测的那样,他不了解的寄宿者,却似乎能了解他心中的秘密。
之后,在幕西山又一次坐在桌前翻阅《亚洲地貌图册》来排查制作通讯树的魔法矿石矿源时,蒋麒走到他身后,握住他过于烦躁而开始涂鸦的手,摩挲着幕西山被笔磨出茧子的地方,低语道:“你去休息会儿吧,通讯网的事有人会帮你完成的。”
“谁?”
那时幕西山像被一盆冷水从脊背浇过,蒋麒垂眸看着幕西山的眼睛,吐出了一个名字:“西蒙。”
北方车队卷着尘土在公路上飞驰而过,厚云聚散漂移,露出了太阳的身影。
阳光射入车内,前排蒋麒两人一个读,一个听,分外和谐。
蒋峰微微眯起眼,仿佛被什么东西刺到,黯然地收回视线。旁边卢宝了悟地拍拍蒋峰的肩膀,以示安慰。蒋峰其实并没有任何不甘愿,甚至可以说输得心甘情愿,但这情愿不免让人怅然、心酸。他只是突然发现,他愿意像蒋麒一样为幕西山读文件,哪怕读得口干舌燥,口吐白沫都在所不惜,甚至连生命都能无怨无悔地奉献出去。
但……
哪怕他了解幕西山的一切,比所有人更早地发现幕西山独特的内心,了解他无与伦比的美。却依然不理解他,不知道幕西山想要什么?他可以追逐在幕西山身后,兢兢业业地听命行事,却无法像蒋麒那样总是恰如其分地站在前方,替幕西山扫平麻烦,指引方向。
就像现在,蒋麒一字一句念了一会儿,就干脆提取重点信息简要复述,略微点评后强迫幕西山闭眼休息。如果换成他去念,蒋峰一定会连个标点符号的停顿与声调都不会念错,做完份内的时候安静等幕西山思考。
还真是让人痛彻的领悟……蒋峰干脆也闭上了眼睛,不再让视野扰乱思绪。
车队到达临近基地,比赛选手进入传送阵,蒋麒带人传送盘龙基地,要等开学时才去s基地坐镇。幕西山则带着自己人返家,开学前的准备还有很多。为了附和幕西山心目中后世的魔武学校,他召集侏儒和巨人加紧改建,增加了很多新奇的场地设施。
幕西山从传送阵出来,带着这次参赛的六个小孩返回城主府。
马奇一进门就迫不及待地冲向后院,着急看望思念已久的宝宝小掌——小掌是在季候逆转时早产的,七贤者的最后一位。
孩子们恭敬地冲幕西山打了招呼,就一溜烟想跑,被幕西山抬手叫住!
一个个低头蔫脑地蹭到幕西山面前,等待指示,幕西山视线在几人紧张又焦急的表情上划过,道:“我长话短说,学校即将大面积招生,我会安排你们当舍长,去引导新生在本校的就学和生活。明白了吗?”
“是!保证完成任务!”孩子们齐齐答道。
在越来越频繁的校职工会议后,迎来了第一批入学生。
自2月2日起,到2月7日,入学学生陆续提前到校,准备各项登记入学事宜。
这一天传送阵周围很热闹,来往的孩童长辈络绎不绝,s基地前来围观热闹的居民也不少,一对由秘书护送的小兄弟在转乘传送阵时就惊叫连连,到了地方都闹着不肯出去,一副没见过市面的样子在墙壁上摸来摸去——这种孩子不是一个两个,以前交通不便,人心险恶,年幼的孩子多数都关在家里,一个基地就是一片天地,少有出去见世面的——不大的传送阵成了游乐场,不少上学的小孩满怀敬慕地滞留期间。
“今天s基地的传送阵是咋回事?怎么一阵一阵地卡住,都进不去人?”
由于撕票和滞留的人太多,s基地民用传送阵都快疯了。
两个玩够了的兄弟在秘书无奈的目光中高抬贵脚,终于舍得出来了,一边张大眼睛看着路边的挂满的荧光灯一边惊叹着叽叽喳喳聊天。
“我听说s基地的城主是华夏第一丑男。”
“我怎么听说是第一美男,比北方蒋城主都不差咧?”
两个小兄弟的讨论偶尔会陷入奋起,但……“管他呢!”s基地一路上摆摊的小物件太过新奇,来往行人精气神也都与众不同,还有那些行走期间的侏儒和巨人,俩人看得眼花缭乱,脑子都不够转了!
“啊!我听我小姨说,这里有个侏儒夜市,简直是购物天堂,一定有超级多的好玩东西呢!”
一路上秘书额头青筋直蹦,只能不停地护在小兄弟左右,念叨着:“唉。慢点……别乱跑!小心……啊,那有人……”
无数跟着小公主小少爷小祖宗小皇帝后面的秘书、护卫、陪行长辈们互看一眼,皆苦笑连连。而像老鼠入米缸一样欢脱的小朋友吗并不知道,真正让他们乐不思蜀的还在后面,在华夏第一所以教导灵素与武斗为主的“灵武学校”中,幕西山给第一批新生送出了一份如童话般的梦幻大礼。
☆、第106章 神奇学校·震慑
靈、武、學、院——用华夏古语书写,幕西山亲手操刀的四字牌匾悬挂在上,多数人在学习《魔语》必修课前还不认识,但巨大恢宏的校门却让初来乍到的孩子们心生敬畏,虽然它还紧闭着。
陆续到达的师生在校门外的桌子上排队登记,出示入学通知书——这工作都数由大人□□,逛了大半天的小朋友东张西望,兴高采烈地交着新朋友。哪怕内向害羞的小女生也没有因为离家太远而抹泪,仰头看着校门上雕刻的校徽,左手雄鹰,右手蔷薇。
门把手的位置是两只栩栩如生的石鸟,左蓝、右红。
一个贪玩地孩子好奇地伸手摸了一下蓝色的,那鸟就活灵活现地睁开眼。
“啊!”
旁边的人闻声转过头,看见贪玩孩子吃痛地捂住手,惊惧地连连退后,眼冒泪花地瞪着石鸟找长辈控诉,“它啄我的手指!它是活的!”说着露出被啄红的指头证明。登记完的长辈赶忙跑过来,握着小孩的手疑惑地看着重新闭眼石鸟,有点不相信,看了看旁边的小孩,大家都摇头表示没看到——刚才小孩的身影挡住了石鸟。
“明明是这只坏鸟啄了我,你们怎么都不信我!!”小孩又气又急,涨红脸还要再触摸石鸟证明清白。
这时拿着名单的接待老师走过来阻止了小孩的动作,怜爱地摸摸小孩的头,“你是对的……这俩家伙有点爱干净,轻易还是不要碰它,尤其左边这只尤其暴躁,右边就温顺许多。”
“这俩只看门鸟。”
老师抚摸红色石鸟,鸟眼睁开,红鸟在周围的此起彼伏的惊叫声转动灵动的眼睛,摇晃头顶美丽的翎羽,亲昵地蹭了蹭老师的手心。
“啊!我也要摸我也要摸!”小孩惊奇地瞪圆了眼睛,争先恐后地叫道。
“唉,这可不行,我可是给‘她’洗了半个月的澡,这才肯让我摸的。”老师看着孩子们羡慕的小眼神,建议道,“你们开学后可以给他们洗洗澡,等熟悉了再亲近它们。”
接待老师今日要负责带领学生和长辈们参观学校,这才是□□站,第一批登记完的大人们望着守门鸟的目光就充满深思。老师视线从心思各异的大人们脸上滑过,很能理解他们的震惊……如果不是他生活在s基地,被接二连三推出的商品震惊到麻木,此时也很难沉得住气。
无论是基地路不拾遗的道德文化,还是和谐平等的种族、阶级文化,日新月异的城市文化——这一切都是那么与众不同,充满魅力。
他用带点自豪的语气,指着看门鸟朗声讲述道: